从青涩年华到闪光的青春——“第35个教师节系列报道”聚焦丰县顺河初级中学教师杜海峰
2019-09-05 10:17:00  来源:中国江苏网  
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  (编者按)丰都县和丰县,只差一个字,但是一个在西南地区重庆,一个在东部地区江苏。没想到的是,14年前,一个人的人生和命运因此而改变,又从此将这相隔1400公里的地方紧密相连。他就是顺河初级中学教师杜海峰。

  

  中国江苏网9月5日讯(丁斌)近期,江苏卫视《时代风范》播出丰县杜海峰老师先进事迹。杜海峰老师,在丰县的一所乡镇中学任教,他是一位来自重庆的英语老师,从语言不通到方言达人,从青涩毕业生到优秀班主任,始终坚持自己的教学初心,不断创新教学方式,在这距家1400多公里的地方,一干就是14年。

  丰县顺河初级中学的杜海峰老师,是他让这里的学生对英语产生了浓厚的学习兴趣,令同学们的英语成绩得到了很大提升。徐州市教育局公示了“感动徐州教育人物”评选结果,顺河初级中学教师杜海峰被评为第二届“感动徐州教育人物”。

  杜海峰老师将爱撒遍顺河初中的每一个角落,把青春中最宝贵的时间奉献给苏北教育事业。作为一名新时代的大学生,他的“青春在基层闪光”。

  从丰都县到丰县

  丰都县和丰县,只差一个字,但是一个在西南地区重庆,一个在东部地区江苏。没想到的是,14年前,一个人的人生和命运因此而改变,又从此将这相隔1400公里的地方紧密相连。

  他就是杜海峰,重庆市丰都县人,2005年大学毕业后,参加了“江苏省大学生志愿服务苏北计划”,来到江苏丰县支教一年,任顺河初级中学英语教师。

  很快一年的支教生活结束了,他放弃家人联系好的工作,毅然决定继续留在学校。寒来暑往,教坛耕耘,当时光的车轮碾过了14个春夏秋冬,杜海峰已从稚嫩的小伙步入了成熟的中年。

  值得庆幸和欣喜的是,杜海峰当初选择了诗和远方,选择了未知和憧憬,通过努力而变得现实和真实。耕耘后的收获、风雨后的彩虹,让他的执教人生岁月如歌!

  他被江苏省教育厅、共青团江苏省委等部门授予“苏北计划志愿服务金奖”、“江苏省杰出青年志愿者”,曾被提名为丰县“感动丰县十大人物”。

  10年前,杜海峰老师的支教事迹引起广泛关注,他应邀到南京大学、南京师范大学等省内十余所高校作了“青春在基层闪光”巡回演讲。他的事迹与更多的大学生们分享,激励着更多的学弟学妹们积极投身到苏北的志愿服务中来,共同为苏北的发展尽献一份力量。

  丰县县委县政府、教育局等部门也被他的事迹感动,县委领导曾批示,将杜海峰老师长期留在丰县。

  如今,杜老师不忘初心,执着前行!

  最难的不是教学,是与学生沟通

  作为一名教师,杜老师对自己高标准严要求,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。

  在教学过程中,他潜心研究教材教法,同时,用所学知识,制作课件,利用先进的多媒体设备进行教学。学生们总是很喜欢听他的课,人人成为班级的小主人,在他的课堂上永远不会感到被忽略。

  在他的班级里曾经有一位叫尉宽的学生,成绩一直很好,可是唯独英语偏科,为了让该同学也能把英语学好,杜老师每天和他聊天,教一些简单的英语对话,讲一些有趣的英文小故事。

  一个学期下来,这个学生的英语成绩提高很多,同时学习英语的兴趣明显提高,口语也慢慢变得流利起来,让整个班级的同学对他刮目相看。

  杜海峰老师勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢课程改革,走在课改的前列。他经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。曾先后两次赴山东杜郎口中学学习课改经验,回校以后,利用所学积极投身于学校的课改工作中。在自身学习上,他也不甘落后,积极参加各类培训进修学习,开拓视野,增长见识。

  作为班主任,他在班级管理上也有一套自己独特的做法,那就是用爱心去温暖每一个学生。

  在班级管理过程中,最难的是与学生沟通,可能是与学生的年龄差距不大的缘故,学生很乐意和他无拘无束地交流,这使他能够准确地把握学生的思想动态,从而更好地开展教学工作。

  几年来,他与学生相处得十分融洽。同时积极参加学生们的集体活动,比如班会和体育比赛,积极和学生探讨班级建设的方法,学期中广播操比赛,以及期末拔河比赛,他都积极参与,为他们鼓掌加油。

  让农村失学儿童重返课堂

  在农村,学生辍学现象很普遍,并不是因为上不起学,而是因为学生厌学情绪严重,他们宁愿去打工,也不愿意在学校上学。为了能够让这些学生能回校上学,他每到周末就会骑着自行车去学生家里,耐心做学生和家长的工作。

  一个冬天的周末,正下着小雨,杜老师班里的一位学生已经有一个星期没来学校了,电话也联系不上。于是杜老师和班长决定周末去这位学生家了解情况,没想到的是在他俩去的路上,由于下雨路滑,杜老师不小心从车上摔了下来,满身泥泞,幸运没有伤到筋骨。等走到学生家,家长都感激得不知道怎么好了。经过他的努力,许多学生又重新返回了学校,在他的班级里学生流失率是最低的。

  一切以学生为出发点

  心理健康教育是杜海峰老师在每周都会对学生上的必修课,为了能够让学生了解更多的心理健康知识,他特意联系县团委,请来专家为学生上心理辅导课,做心理辅导。

  同时,利用他所学的法律知识,对学生进行普法教育,增强他们的法律意识。所有的这一切都是为了让每一个学生,每一个农村家庭的孩子,都能享受教育的权利,都能做一个身心健康的小公民。

  走近杜海峰老师,你会发现,他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,一切以学生为出发点。

  在做好本职工作的同时,杜海峰老师作为一名共产党员,他积极参加各种社会活动。凡是县里有大型活动,都能看见他忙碌服务的身影。比如,为了进一步提高当地农村青年的职业技能,为广大农村初、高中毕业贫困学生提供上学和就业的机会,团县委举办了广场咨询服务活动,杜海峰老师又加入到了义务宣传活动中,同时将他毕业班的学生与团县委对接,取得了极好的效果。

  同时,他还发动学生积极参加志愿服务。每年的清明节,都会组织学生去烈士墓祭扫;“五、四”青年节时,则会带学生去敬老院义务帮忙。作为一名志愿者,他在用实际行动去服务社会,帮助他人。

  杜海峰老师把十余年的青春和汗水都留在了顺河初中,为顺河初中的发展做出了很大的贡献。他的一言一行,不仅影响着他的学生,也影响着他身边的每一位老师,大家都以他为榜样,努力工作,用心关爱每一位学生。

  

  共青团江苏省委领导曾说,“就是我们徐州本地人都很少有愿意到农村去教学的,何况人家一个外地人,还是家里的独身子,愿意去苏北农村支教,杜海峰所做的一切真的挺让人佩服的” 。

  团省委领导也来到丰县调研,看望杜老师。县委领导也为杜老师事迹感动,“这样的好老师我们应该把他留下来”。

  2008年9月,杜海峰老师转换了身份,成为了顺河初中的一名正式教师。身份转变了,可对于工作的热情,十多年来杜老师一点都没变!作为一名新时代的大学生,他的青春在基层教育的土壤中闪闪发光!(魏学军)

标签:学生;丰县;老师
责编:王凰
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